Фото: Пресс-служба министерства строительства края

Студентка 3 курса Института Архитектуры, строительства и дизайна ТОГУ Вероника Воронина стала победителем 2 степени во Всероссийском конкурсе "Идеи преображающие города". Его уже в шестой раз проводит Министерство строительства и ЖКХ РФ.

Как рассказали в региональном минстрое, конкурс проходит для выявления и дальнейшего сопровождения и поддержки талантливых молодых студентом и молодых специалистов граждан, принимающих активное участие в планировании и создании проектов благоустройства городской среды. Конкурсантам предлагалось разработать проекты, направленные на развитие новых общественных пространств и улучшение качества городской среды. Участниками конкурса стали учащиеся строительных техникумов, архитектурных вузов и художественных школ. Он проводился по нескольким номинациям в числе, которых "Благоустройство общественных пространств и дворовых территорий", "Эко-архитектура"; "Ландшафтная архитектура"; "Индивидуальный жилой дом" и др.

В номинации "Индивидуальный жилой дом" победителем 2 степени с проектом "Дом для дальневосточника" и была признана Вероника Воронина. По словам Вероники, она впервые принимала участия во Всероссийском конкурсе, проект ее был готов заранее, поскольку того требовала учебная программа. В проекте она подробно описала размещение объектов на земельном участке. Также отразила, где должен располагаться жилой дом, беседка с зоной отдыха, парковка, гараж, теплицы, баня, даже собачья будка, а также мини-пасека с омшаником. Жюри покорил такой обстоятельный подход конкурсантки.

- Мне хотелось сделать его актуальным, интересным, хотелось, чтобы он учитывал наши климатические особенности. Актуальность этого проекта состоит в том, что сейчас у нас реализуется проект "Дом дальневосточника" и мой проект может пригодиться, - сказала Вероника Воронина.

Замминистра строительства – главный архитектор края Александр Селеменев сказал, что поддерживает любое участие в архитектурных конкурсных соревнованиях. Он поздравил Веронику Воронину, подчеркнув, что таким образом у студентов формируется навык поиска наиболее интересных, нетривиальных решений для формирования новых образов домов будущего.